Poznaj naszą kadrę

Mama dwójki wspaniałych dzieci. Również mama zastępcza, życie upływa jej pod hasłem ,, Miej serce, patrzaj w serce”.

Działaczka/wolontariuszka na rzecz osób potrzebujących ze szczególnym uwzględnieniem pomocy dzieciom . Dobro dzieci stawia na pierwszym miejscu.

Z wykształcenia nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i Przedszkolnej, Oligofrenopedagog, nauczyciel gimnastyki korekcyjnej,terapeuta Biofeedback oraz Tomatis. Swoje doświadczenie z dziećmi zdobyła podczas długoletniej pracy w dwóch lubińskich placówkach przedszkolnych jako nauczyciel edukacji przedszkolnej, obecnie nauczyciel plastyki i techniki, w trakcie studiów podyplomowych z psychologii klinicznej, terapii zajęciowej oraz autyzmu z elementami Integracji Sensorycznej.

Hodowca kotów brytyjskich zwolennik Felinoterapii oraz niedyrektywnych metod pracy z dziećmi. Nieustannie poszerza swoją wiedzę oraz wykształcenie w zakresie spektrum autyzmu aby jak najlepiej zrozumieć swoich uczniów.

W „SPEKTRUM” prowadzę także zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, korekcyjno-kompensacyjne, a także zajęcia z terapii pedagogicznej, gdzie – z jednej strony staram się usprawniać zaburzone funkcje, a z drugiej wspomagam funkcjom dobrze rozwijających się. Terapia pedagogiczna stwarza dzieciom z zakłóceniami rozwojowymi możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego, a także ma na celu niesienie pomocy uczniom ujawniającym różnego rodzaju nieprawidłowości rozwoju i zachowania. Celem terapii jest wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach będących przyczyną trudności szkolnych. Przezwyciężanie skutków niepowodzeń szkolnych t.j. trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu oraz przywrócenie prawidłowych postaw uczniów wobec dalszej nauki.

„Powiedz dziecku, że jest dobre, że umie, że potrafi.” J.Korczak

Stale poszerzam swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w licznych kursach, między innymi dotyczących pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu, rozwijających zagadnienia z zakresu integracji sensorycznej, wybiórczości pokarmowej, metodzie EEG Biofeedback, treningu uważności „Mindfulness”.

„Postępy (choćby te najdrobniejsze) moich uczniów oraz radość przejawiana z dokonania „niemożliwego” są dla mnie najlepszą nagrodą i wciąż motywują do pogłębiania wiedzy ”

Swoje doświadczenie zaczęłam zdobywać już podczas studiów uczęszczając na wolontariat do przedszkola specjalnego oraz szkoły integracyjnej. Później pracowałam w przedszkolu i prywatnej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. W 2019 roku uzyskałam tytuł Nauczyciela Roku w powiecie lubińskim.

W swojej pracy na pierwszym miejscu stawiam na nawiązanie relacji uczeń- terapeuta. Uważam, że towarzyszenie w osiągnięciu sukcesu jest najważniejszym celem. Praca z dziećmi daje mi ogromną satysfakcję i poczucie spełnienia zawodowego.

W naszej szkole jestem wychowawcą klasy VII, prowadzę zajęcia logopedyczne oraz AAC (wprowadzenie komunikacji alternatywnej) . Stale poszerzam swoje kwalifikacje poprzez uczestnictwo w różnych szkoleniach. W niedalekiej przyszłości planuję rozpocząć studia na kierunku: Neurologopedia kliniczna z wczesną interwencją logopedyczną.

W życiu prywatnym jestem Mamą małego Wojtusia. W czasie wolnym lubię czytać książki, eksperymentować w kuchni i oglądać seriale.

Praca z dziećmi daje mi wiele satysfakcji i jest źródłem radości. Każde dziecko jest inne, co czyni je wyjątkowym, dlatego stosuję zasadę indywidualnego podejścia. Staram się być nauczycielem pełnym pozytywnej energii, motywować uczniów głównie przez docenianie ich mocnych stron. Celem mojej pracy jest szczęście i uśmiech każdego dziecka oraz troska o jego prawidłowy rozwój. Dbam o ciepłą, serdeczną atmosferę w kontaktach z dziećmi, bo ważne jest, aby każde czuło się wartościowe, potrzebne i bezpieczne.

Przebywanie z dziećmi sprawia mi wiele radości, a fakt, że mogę prowadzić ich przez drogę edukacji to dla mnie powód do dumy.

W swojej pracy stawiam przede wszystkim na podmiotowość dziecka. Uważam, że podążanie za dzieckiem i wychodzenie naprzeciw jego potrzebom to klucz do pozytywnej relacji pełnej wzajemnego zrozumienia i akceptacji. W każdym dziecku odnajduje mocne strony, na których opieram swoją pracę dydaktyczno- wychowawczą.

Równie ważne jest dla mnie wymiana doświadczeń pomiędzy specjalistami i wszechstronne spojrzenie na ucznia.

„Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.” ~Janusz Korczak

O tym, że będę pedagogiem specjalnym, wiedziałam od zawsze. Przez kolejne lata nauki dążyłam do miejsca, w którym jestem teraz. Doświadczenie zawodowe zdobywałam w szkołach masowych, podczas praktyki indywidualnej oraz w szkole specjalnej. Dość szybko zrozumiałam, że moją pasją jest terapia i edukacja osób ze spektrum autyzmu.

W naszej szkole jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcą w klasie 1 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym oraz autyzmem , oraz prowadzę zajęcia z zakresu oligofrenopedagogiki.

Do każdego dziecka podchodzę indywidualnie, a najważniejsza jest dla mnie więź pomiędzy mną a moimi uczniami. Daję im przestrzeń, podążam za nimi sprawiając, że do szkoły przychodzą z uśmiechem na twarzy. Każdy z moich uczniów jest inny, każdy ma inne potrzeby, a moim zadaniem jest dla każdego dobrać taką metodę pracy, która będzie dla niego najodpowiedniejsza.

Praca jest moją pasją, nie boję się nowych wyzwań, cały czas się dokształcam, mam już pomysł na kolejne studia. Kiedy kocham to co robię, angażuję się całym sercem.

Prywatnie mama szesnastolatka, pasjonatka tańca, pochłaniająca kilka książek tygodniowo.

Swoją przygodę z zawodem nauczyciela zaczęłam już podczas studiów początkowo nabierając doświadczenia podczas praktyk zawodowych a następnie pracując jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i nauczyciel wychowania przedszkolnego.

Praca z dziećmi i ich rodzicami dostarcza mi satysfakcji i spełnienia zawodowego. Cieszę się, że mogę kroczyć u boku małego człowieka w przemierzaniu drogi edukacyjnej, wychowawczej jak i życiowej, ponieważ droga do osiągnięcia celu przynosi najwięcej emocji.

W naszej szkole jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej. Stale poszerzam swoje kwalifikacje poprzez uczestnictwo w różnych szkoleniach i kursach.

Prywatnie mama dwójki małych dzieci. W wolnej chwili majsterkuję przy samochodach.

Ukończyłam studia licencjackie o specjalności Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, studia magisterskie o specjalności Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne z Terapią pedagogiczną, studia podyplomowe na kierunkach: Pedagogika specjalna oraz Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu, a także kursy kwalifikacyjne: Terapia ręki, Trener Grafomotoryki, Trener 1 stopnia Sensoplastyka®.

W swojej pracy szczególną uwagę stawiam na budowanie pełnej szacunku i akceptacji relacji z uczniem, w myśl sentencji Janusza Korczaka „Nie ma dzieci, są ludzie”. Staram się być nauczycielem wspierającym i podążającym za uczniem i jednocześnie wskazującym normy i zasady, które ułatwią uczniom funkcjonowanie w życiu społecznym. Bardzo ważna jest dla mnie również oparta na współdziałaniu relacja z Rodzicami uczniów. Praca z dziećmi daje mi ogromną satysfakcję i motywuje do nieustannego pogłębiania swojej wiedzy.

Prywatnie jestem Mamą małej Julii. Lubię spacery po plaży, czytać książki oraz dobre kino.